苏科版八上 2.6 近似数与有效数字 教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 教学设计： 2.6近似数与有效数字 连云港海州实验中学 刘 飞 一 学习目标： 1了解近似数与有效数字的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用 2能说出一个近似数的精确度或有几个有效数字，能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数 二 重点与难点： 按要求用四舍五入法取一个数的近似数 三 设计思路：本节课通过生活情境让学生搜集生活中的数据，感受数的意义，使得学生进一步认识了近似数，学会了如何去取一个数的近似值，以及指出一个近似数的有效数字，通过讨论交流使学生理解用科学记数法记数，不仅便于记一些较大（小）的数，而且易于表示近似数的有效数字