教师师德师风状况自我评价.docxVIP

教师师德师风状况自我评价 教师职业道德是教师在其职业生活中应遵守的处理、调 节与他人 , 集体职业工作关系的基本行为规范和准则。下面 是小编整理的教师师德师风状况自我评价，欢迎大家阅读 ! 【教师师德师风状况自我评价 1】 从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党 的文件。在工作中严于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习，大胆创新。作为一名体育教师，我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用，从培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。并深入反思自身的教育教学实践，以建立民主平等的师生关系为基础，坚持素质教育的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。 任现职以来， 我严格遵守《中小学教师职业道德规范》 要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作 的基本原则，努力学习先进的教育理论，重视教学基本功的磨砺，学习掌握和运用先进的教育技术，积极投身体育与健康课堂教学改革，及时总结教学经验，经常反思自己的教育教学实践，圆满完成教育教学任务。 几多耕耘、几多收获，课余时间撰写了论文《教学反思有效教学的助推器》获得“千课万人”全国小学体育成长课堂研 第 1 页 讨观摩会中论文获得二等奖 ; 课堂教学获得区三等奖 ; 教案《珍爱生命平安出行》获得三等奖 ; 还撰写了《