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- 2021-11-17 发布于河北
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3.1.2
一、课题:两角和与差的正弦
二、教学目标:1.能推导,的诱导公式,并能灵活运用;
2.掌握公式的推导,并能熟练进行公式正逆向运用。
三、教学重点:公式及诱导公式的推导、运用;
四、教学难点:公式及诱导公式的运用。
五、教学过程:
(一)复习:
1.公式;
2.练习:
化简:(1);(2);(3).
(二)新课讲解:
1.诱导公式
(1);
(2)把公式(1)中换成,则.
即: .
2.两角和与差的正弦公式的推导
即: ()
在公式中用代替,就得到:
()
说明:(1)公式对于任意的都成立。
练习:习题4.6第二
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