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- 2021-11-17 发布于河北
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整理和复习
教学内容:小学数学人教版第一册P79第5题和P80第2——3题。
教学目标:1、使学生进一步理解加减法的意义,理解加减法算式之间的联系。
2、使学生进一步理解连加、连减、加减混合的意义,熟练地掌握计算方法。
3、会解决日常生活中的一些实际问题。
教学准备:课件。
教学设计:
一、基本练习
出示课件
连加、连减、加减混合计算的顺序怎样?计算时要注意什么?
二、实际应用
(一)看图列式计算。
课本79页第5题熊猫图。(出示课件)
(1)图上告诉我们什么信息,我们可以提出什么问题?
(2)同桌互说,指名说给大家听。
(3)学生独立列式计算。
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