教师演讲稿：拨动学生的心弦.docxVIP

教师演讲稿：拨动学生的心弦 江苏 陈兆奎 各位领导 , 各位老师 就让我从参加的一次活动说起吧 . 今年四月 , 我去苏州参加 全国中语会苏鲁豫皖教学研究中心年会 , 有幸听了一位来自 山东的语文老师的一堂课 . 当时课堂设在一家剧场的舞台 , 台下是参加会议或观摩的老师 , 台上是上课的老师和学生 . 为保证音响效果 , 这位老师手持一只话筒 . 与其他几位讲课教师不同的是 , 她从不去翻看课本 , 备课笔记 , 在讲台前 , 课桌间自由走动 , 时而配乐朗读 , 时而即兴板书 , 时而激发学生想象 , 时而启发思考 , 从容地与学生交流 , 像节目主持人那样娴熟自如 , 师生配合得那样和谐 , 完美 , 给包括我在内的每一位听课者留下了很深的印象 , 使我想了很多很多 当迈向新世纪的钟声敲响之际 , 我做为一名立身于重点中学 的语文教师 , 深感无限的自豪 , 又觉责任的重大 . 我校提出的 素质教育 , 科教兴国 , 争创全国示范性重点高中 这一串烙满时代教育印记的鲜明口号 , 回响在我们耳际 , 震撼着我们的灵魂 然而 , 要实现这个目标 , 要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花, 结出累累的硕果 , 要让学生成为未来社会的建设者和创造者 , 我们首先必须做到的是 : 立足于讲台 , 开拓教室的空间 , 用新 第 1 页 鲜的活水浇灌求知的心灵 , 用灵动的智慧的音符去弹奏