- 1
- 0
- 约1.77千字
- 约 4页
- 2021-11-17 发布于河北
- 举报
苏科数学九上教学案
PAGE / NUMPAGES
1.1 等腰三角形的性质和判定
班级 姓名 学号
学习目标:
1、进一步掌握证明的基本步骤和书写格式.
2、能用“基本事实”和“已经证明的定理”为依据,证明等腰三角形的性质定理和判定定理.
学习重点: 等腰三角形的性质及其证明.
学习难点: 等腰三角形的性质及其证明.
学习过程
一、知识回顾:
1、什么叫做等腰三角形?_____________________
2、等腰三角形有哪些性质?__
原创力文档

文档评论(0)