三上数学：第2单元-一位数乘两位数第6课时 一位数乘三位数的口算和估算.docVIP

第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法

第6课时一位数乘三位数的口算和估算

【教学内容】

教材第18~20页内容。

【教学目标】

1.掌握一位数乘三位数的口算、估算方法，能熟练地进行计算。

2.理解一位数乘三位数的口算和估算的算理。

3.培养学生的类推能力，发展学生的应用意识。

【重点难点】

重点：掌握一位数乘整百数的口算方法；一位数乘三位数的估算方法。

难点：理解一位数乘整百数和一位数乘三位数的估算算理。

【教学过程】

一、新课导入

1.多媒体课件出示教材例1情境图。

教师：请同学们仔细观察，说一说从图中你了解了哪些数学信息？

学生1：有4筐松果。

学生2：每筐有300颗松果。

2.提问：根据以上数学信息你能提出什么数学问题？并列出算式。

学生举手回答。（一共有多少颗松果？300×4）

3.教师：300×4如何计算呢？今天我们就一起来探究一位数乘整百数的口算方法。[教师板书课题：一位数乘三位数（口算）]

二、自主探究

1.学习一位数乘整百数的口算方法。

（1）合作学习，探讨算法。

教师：你能计算出300×4的结果吗？试试看。

①学生先独立思考算法，然后把自己的算法在小组内交流。

②全班交流。

学生可能说出的方法有：

学生1：300+300+300+300=1200。

学生2：300×4=1200，想：4个300的和，也就是300+300+300+300=1200。