作文辅导语言修饰手法的运用.pptVIP

第一页，共14页 不够形象 不够生动 句子平淡 词穷 语言干巴 不够具体 同学们，你们在写作文时会遇到什么困难呢？ 句子 第二页，共14页 句子的组成结构 句子表达的类型 扩句 句子 1 2 3 4 修辞手法 第三页，共14页 谁怎么样？ 1 2 1 2 谁在做什么？ 什么做什么？ 什么怎么样？ 例：小明在吃饭。 例：小白兔拔萝卜。 例：这只小猪很胖。 例：小明哭了。. 句子的组成结构 谁是什么？ 3 例：小明是小学生。 什么是什么？ 3 例：老虎是动物。 写人 写物 效果：文章的句子完整、通顺。 第四页，共14页 句子语气表达的类型 陈述句 就是告诉人家一个意思或事情，是一本正经的正常叙述，没有语气的起伏变化。如“今天我提前放学。”“森林里动物多。” ? 疑问句 表示疑问或有问题要问。如“今天我提前放学吗？”“森林里动物很多吗？” 感叹句 表示感情激动、感动、惊讶。如“今天我提前放呀”“森林里动物很多呢”“祖国，我爱你”“我们有说不出的感动”。 祈使句 表示有一定的要求句中使用“要、要求、必须、应该、命令、能够、希望”等词语，语气坚定，带有一定的限制和要求。如“节约用水。”“请保持安静。” 运用：根据情节来选择。 第五页，共14页 01 原句：太阳升起来了。 扩句：红彤彤的太阳从东方地平线上冉冉升起来了，灿烂的光芒照耀大地。 02 原句：上课时，我们听老师讲《桂林山水