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教师读书笔记 _读后感 _模板 教师读书笔记（一） 寒假中，我读了 《教师专业化的理论和实践》 这本书，这本书是国内第一本系统论述教 师专业化的论着， 它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。 作者不仅仅从教师专 业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题，而且还高屋建瓴，视角广阔，从社会发展、 文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、 教师队伍整体质量提高三者间的辩证 关系。 如何提高教师的素质， 培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师， 是关系到 能否进一步深化教育改革， 能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。 它引起了我的一些思 索： 首先《教师专业化的理论和实践》的书名使我思考。在这纷纭的世界里 ,教师专业化究 竟是什么 ?带着这个思考 ,我在书中找到了答案：教师专业化是教师个体专业不断发展的过 程。教师专业化本质上是个体成长的过程，是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。 教师要成为一个成熟的专业人员， 需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵， 提高 专业水平， 从而达到专业成熟的境界。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特 殊的职业眼光， 掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条， 拉动最丰富的信息， 以最轻松 的方式， 让学生得到最有分量的收获； 能从最接近学生现在的起点， 带领他们直到离自己最 远的终点； 能最大限度地尊重每