苏科版八上 3.6三角形、梯形中位线 案例8.docVIP

PAGE / NUMPAGES 三角形的中位线 教学目标：1. 探索并掌握三角形的中位线的概念和性质 2．利用三角形的中位线的概念和性质来解决有关问题 3．经历探索三角形的中位线的过程，体会转化的思想 重、难点：1. 合理地收集、选择数学信息进行大胆猜想和正确推断三角形的中位线的 性质 2．三角形的中位线的性质的应用 教学资源：纸制三角形，投影仪 教　　者：孙晓祥 教学过程： 一情境创设 老师设疑 怎样将一张三角形硬纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ 学生探索 （1）操作，观察：按课本要求，将△ADE