德育第二版第二册第一课授课教案.docVIP

《德育》第二版第二册 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 一、教学目的及要求 通过对货币有关知识的介绍，引导学生学会客观理性地看待货币， 克服“拜金主义”等思想的消极影响，同时帮助学生学会运用支票、信用卡等信用工具。 二、教学重点和难点 1、货币的职能 （解决办法：主要详细讲解货币的价值尺度和流通手段的职能，概括介绍贮藏手段、支付手段、世界货币的职能） ； 支票和信用卡的用途 （解决办法：介绍支票、信用卡的申领和使用方式） 。 三、教具、学具： 教材，多媒体工具 四、教学方法及手段 通过大量新闻报道、案例故事、统计数据，结合教材内容，引导学生对德育课产生学习兴趣。 五、教学时间 两课时 六、教学进程安排： （含板书设计） 1、查考勤、组织教学 清点班级人数，组织所有同学一起集中上课，将人数记录并汇报 2、课程引入 先介绍第一课的要学习的相关内容，在说明今天所讲的第一节，“聚焦货币”； 向学生提问： 市场上琳琅满目的商品，我们怎样合法地得到他们呢？阅读教材所提供的反映我们日常生活的这些事例，思考并回答以下问题： （1）我们生活中用的钱究竟是什么？ （2）钱有着怎样的用途？ （3）钱经历过怎样的演变过程？ “钱”在我们的物质世界中起着不可或缺的重要作用，关于“钱”，你听过哪些关于钱的看法？ 回答：自古以来钱就有