创意幼教课堂设计·幼儿园小班数学教案：花园的昆虫.pdfVIP

亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 教学资料参考范本 创意幼教课堂设计·最新幼儿园小班数学教案：花园的昆虫 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 孩子是家庭的希望，是爸爸妈妈所有的期盼，全天下的父母都是希望自己孩子能够有所出息，将来能够有所作为的，只要是为了孩子好，相信爸爸妈妈们愿意倾尽所有，义无反顾的满足孩子合理的要求。以上的三十条家长对孩子的学习寄语，爸爸妈妈们可以作为参考，只要你喜欢用哪条都可以的。在育儿的道路上并非一帆风顺的，爸爸妈妈们做好准备的吗？ 1 / 3 亲爱的孩子， 有着最令人羡慕的年龄， 的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 【活动目标】 1、学习解答口报应用题，初步体验应用题的基本结构。 2、鼓励幼儿用简明的语言表述应用题中事物之间的数量关 系。 【活动准备】 教具：2辆玩具汽车，5本图书（实物），教学挂图（二）中的3 只蝴蝶、4只蜜蜂、5只瓢虫等（贴绒动物），教学挂图（二）中花朵 和草地的背景图。 学具：幼儿用书第5页《背景图（一）》、第6页《背景图 （二）》，第9~10页《数群卡》的操作材料。 【活动过程】 一、教师口报应用题。 教师边演示实物边讲述应用题。 教师先出示1辆汽车玩具，再出示1辆汽车玩具。 师：小明有1辆汽车玩具，爸爸又送给他1辆汽车玩具。 师：小明一共有几辆玩具汽车？你是用什么方法算出来的？ 二、体验应用题的基本结构。 教师在花朵的背景图上先出示2只蝴蝶，再出示1只蝴蝶。 师：花朵上飞来了2只蝴蝶，又飞来了1只蝴蝶。 师：花朵上一共有几只蝴蝶？ 教师在花朵的背景图上先出示1只蜜蜂，再（ ）出示3只蜜 蜂。 孩子是家庭的希望，是爸爸妈妈所有的期盼，全天下的父母都是希望自己孩子能够有所出息，将来能够有所作为的，只要是为了孩子好，相信爸爸妈妈们愿意倾尽所有，义无反顾的满足孩子合理的要求。以上的三十条家长对孩子的学习寄语，爸爸妈妈们可以作为参考，只要 喜欢用哪条都可以的。在育儿的道路上并非一帆风顺的，爸爸妈妈们做好准备的吗？ 2 / 3