四年级心理健康教学设计第4课告别懒惰.docxVIP

第 第 PAGE #页共6页 第四课告别懒惰 一、教学目标 .通过活动，感知懒情的特点与表现，认识到其对生活的影响。 . 了解克服懒格的具体方法。 .愿意付出努力，体验勤奋带来的成就感。 二、教学重难点 .重点：对懒情有觉察与反思，在活动中获得克服懒情的能力。 .难点：找到克服懒惰的具体方法，并在生活中自觉运用。 三、教学准备 多媒体设备、教学课件、黄青蛙和绿青蛙的头饰、《黄青蛙蜕变记》表格（教学课件第15页）。 四、教学过程 教学环节 设计意图 操作过程 注意事项 时间分配 暖身导入 用有律动的节奏带动课堂 氛围，起到暖身的效果，同 时与主题相连，让学生脑力 开放思维，联想与本课主题 相关的生活经验。 活动：自由联想 .活动过程： （1）同学们，大家好！下面我们来做一个活 动：请同学们自由联想与“懒”相关的一切。 （2）在学生自由联想的同时。，教师播放有节奏 感的背景音乐，教师与学生一起打节拍，并随 机请学生说出即时联想的内容。 .教师小结：大家在如此短的时间内能够联想 到这么多的相关内容，说明我们是对生活有着 敏锐观察力和丰富想象力的小学生。 如果有学生一下子联 想不到，可以多停顿 几秒钟，给他（她） 信任的目光。 2分钟 活动在线 活动一 想一想 在故事情境中，让学生总结 自己生活中存在的懒惰思 想和行为，通过角色扮演发 现并体验它的表现以及对 生活的影响。 活动：黄青蛙