四年级科学下册教案《1认识土壤》鄂教版.docxVIP

《认识土壤》教学设计 一、教学内容分析 《认识土壤》选自鄂教版小学科学四年级下册第一单元的课文。 土壤是一切植物生长的物质基础， 它对于学生来说是最熟悉不过的东 西了， 由于它是生活中最常见的一种物质， 反而不易引起学生的注意。 通过引领学生观察土壤和通过实验来认识土壤的特点， 引起学生对生 活中平常事物的关注，学习研究和认识事物的方法。 二、学情分析 土壤是动植物赖以生存的重要条件， 当然也是我们人类赖以生存 的重要资源。四年级的学生对土壤有一定的了解。但是， “土壤是由 哪些成分构成的？” “植物的生长为什么需要土壤？” “土壤对于我们 人类的生存又有什么重要意义？” ，对于四年级的学生而言，可能很 少提出和思考过这类问题。因此，引导学生研究有关土壤的问题，认 识土壤的重要性，是很有必要的。 三、学习目标 通过学习 , 使学生知道土壤主要是由空气、水、黏土、砂、腐 殖质等成分构成。 在探究问题“土壤中有些什么？”时，能独立思考发表意见， 个人或小组能提出探究活动的大致方案。 在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实验。 会记录探究实践活动中观察到的现象， 根据事实资料研讨问题， 得出结论。 大致知道怎样去保通过讨论， 知道土壤对植物及人类的作用。 大致知道怎样去保 护土壤，树立爱护和保护土壤环境的意识。 四、教学重难点 重点：知道土壤主要是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成分