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- 2021-11-17 发布于重庆
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人教版语文第一册第四单元
《日月明》教学设计
单位 : 郑州市二七区培育小学
姓名 : 朱雅丽
《日月明》教学设计
教学内容:小学语文人教版一年级上册 97 页。
课标表述: 通过学习,初步掌握会意字的含义及构字规律。
教学目标:
第一步: 分解课标内容,寻找关键词:
本条课标内容包含四项内容,“通过观察总结”是行为条件,“初步”是行为程
度,“掌握”是行为动词,“会意字的含义及构字规律”是核心概念。表述结构是:
行为条件 + 行为程度 + 行为动词 + 核心概念。
第二步: 扩展或剖析核心概念(梳理教材知识体系、知识点)
概念体系 知识地位
字音 重点
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