衣料的吸水性课堂教学设计与反思.pdfVIP

《衣 料 的 吸 水 性 》 课 堂 教 学 设 计 与 反 思 ( 共 6 页 ) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 -- -- 内页可以根据需求调整合适字体及大小 -- 《衣料的吸水性》课堂教学设计与反思 这是一篇由网络搜集整理的关于《衣料的吸水性》课堂教学设计与反思的文 档，希望对你能有帮助。 《衣料的吸水性》一课是《我们的衣服》单元的第二课，本课教学旨在让 学生认识到不同衣料的吸水性不同，主动动手收集布料、资料和实验材料，会 与人合作和交流；通过实验验证衣料的吸水性与衣料的材质、厚薄、软硬等因 素有关；指导学生有计划地开展科学探究，认识到猜测和假想必须有一定的科 学依据。 在日常生活中，许多学生在裁缝店看到过各种不同的衣料，有直观的认 识，但他们对如何分辨衣料，能否说出三种以上衣料的特点，没有作深层次的 分析和研究，这就需要教师加以引导和有效点拨。 前一课《认识衣服面料》学习后，学生能分辨各种衣料，了解其特点，还 能通过用手摸、用放大镜观察、在火上烧等方法探究衣料的特性，这为学生在 本课的学习过程中，思