记梁任公先生一次演讲教案教学设计.docVIP

记梁任公先生的一次演讲精品教案教学设计 记梁任公先生的一次演讲精品教案教学设计 记梁任公先生的一次演讲精品教案教学设计 记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 【教学目的】 一、知识目标 1．引导学生学习细节描绘及侧面衬托的人物写作方法。 2．引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点解析第四段、第五段和第八段。 二、能力目标 1．培养学生的解析能力、语言表达能力、收集信息、整理信息的能力。 2．学习在记述中加入自己的评论和感觉。 3．学习演讲的一些技术技巧。 三、德育目标 培养学生热爱中国文学，增强学生学习语文的兴趣。 【教学重点】 重点：作者怎样通过叙事来表现人物性情。 【教学难点】 难点：作者怎样在记述中加入自己的评论和感觉。 【教学设计】 1．适合补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的 体会人物演讲时的形象更好的体会人物演讲时的形象和性格。 2．从课外收集梁启超事迹，让学生叙述，以全面认识他的人格魅力。 3．练习给课文加旁注是高中生学习语文理应进行的一项特意的基本训练。本课在练习当 中设了一道作旁注的题，是一种引导，以后每学一课都最好照此办理。 【课时安排】 课时。 【教学过程】 一、导入新课 上课之前呢，先请同学们拿出一支笔，一张纸。今天上课之前呢，先让同学们做个知识竞 猜题。请根据我的描绘，猜猜他是谁？ ①他聪颖过人，“八岁学为文，九岁能缀千言” 。