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- 2021-11-17 发布于河北
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连云港市西苑中学(朱松林)
序 号
1
课 题
探索直线平行的条件(1)
计 教时
备课时间
第 教时
教学目标
1经历探索直线平行的条件以及同位角特征的过程,并自然引入“三线八角”,培养学生观察探索的能力。
2、掌握直线平行的条件以及同位角特征。
教学重点
实例操作探索直线平行的条件以及同位角特征
教学难点
经历探索直线平行的条件以及同位角特征的过程,
课前准备
预习课本
教具选用
直尺、三角板
主要教法
引导、探究、
学法指导
合作、研讨、探究
教 学 进 程
课堂流程
知 识 流 程
活动
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