顶岗实习总结10篇完美版.pdf

《顶岗实习总结》 顶岗实习总结（一） ： 顶岗实习生个人总结 时间飞逝，转眼之间已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却 在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了 主角的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。 在这个期间，我学到了很多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗 实习成为我人生中一笔重要的财富。 对于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的，似乎是披上了 一层神秘的外纱，会忍不住的想去探索，揭开那层神秘的外纱。对于顶岗实习， 也有中期的平淡。在接触到教学之后，新鲜感随着时间会越来越淡，逐渐变得懈 怠，不会在花费超多的精力去研究教学，这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实 习，也有后期的懈怠。透过四个月的教学，我们已经能够完全了解教学实践，同 时每个人也构成了必须的教学模式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过 的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移， 除了完成作业，就是期盼实习的结束。 在顶岗实习的初期， 更多的是激动， 因为自己最后能够正式地站在讲台上了。 然而令人想不到的是在实习初期，我所教的科目是七年级生物，对于一个文科生 来说确实有些难度，为了把课讲好，就需要我课下多做准备，经常去听课，学习 其他老师的教学方法， 有时是上网搜集资料， 往往一节课需要准备多半天的时间， 花费了许多精力，虽然比较累，但是这样的实习生活让我感到很充实。在这个期 间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充实自己的知识，以便提高自身的 实践潜力。 在顶岗实习的中期，我如愿以偿的教上了英语。虽然只有短短的三个星期， 但还是得到了锻炼的机会。由于自己的专业就是英语，加之初中英语十分简单， 因此备课不需要花费太多的时间，这就为我节省了超多的时间去做其他事情。英 语不比其他科目，是我们平时所不接触的，初中生作为英语的初学者，就需要花 费更多的时间去研究和探索。在英语教学实践的过程中，我发现了许多问题，比 如说学生英语基础普遍不牢固，许多学生对最基础的知识都是一知半解，更有甚 者，连几个单词都记不住，其中出现问题最多的就是英语语法，许多学生连英语 最基本的句型都不明白是什么，许多语法重复讲解，仍然没有什么效果。还有就 是大部分学生自制力比较差，没有自主学习的意识，同样地，学生对待学习的态 度也很消极，在平时学习中很懈怠。这些问题都是多方面因素造成的，要想根除， 务必经过多方面的努力，不能只靠学校一方面的努力。 在顶岗实习的后期，我相比较比较悠闲，没有什么教学任务，只是作为候补， 给其他老师做助手，同时还帮班主任处理一些琐事。在这个期间，我没有什么实 质性的工作，大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业。虽没有什么重要的事可 做，但琐碎之事还是比较多的。例如在家长会前期，帮忙班主任准备一些事宜， 同样在也教导处帮忙，给初三年级的学生整理打印模拟卷，还有就是给扫描一些 东西。在做这些事情的过程中，我也学到了许多实用的技能，比如对 Photoshop 软件的使用，以及对扫描机的使用，这些技能都是在现实生活中比较实用的。从 实习的后期的状况， 我感悟到生活中到处都充满了知识， 只要我们努力地去发现， 用心地去学习，即使是一件小事，我们也能从中学到很多知识。 透过这四个多月的实习，我们学到了很多知识，能够将我们所学的知识应用 到现实生活中，由理论转化为实践。在这个期间，我们每一个实习生都经过了完 美的蜕化，由一个学生成功地转化为一名合格的教师。 虽然任课时间不长，但在教学方面，我确实有所领悟。首先是在教学的组织 方面，经过了四个多月的实习，我能够很好地组织学生进行活动，在活动中让学 生充分发挥自身的特长，各显其能。同样地，在课堂教学方面也有所进步。每节 课都会经过精心的组织，目的就是让学生能够在快乐中学习，调动学生的学习兴 趣和用心性，活跃课堂氛围，以到达教学目的，在课堂上，我对学生一向是一视 同仁，争取给每位同学均等的机会，不会厚此薄彼，不会用他们的学习成绩的好 坏来作为评价他们的标准。在课后监督方面，我以往做得不足，从指导老师身上， 我学到了一些有用的方法，例如把全班学生分成必须数量的小组，并且选一位负 责人的小组长，由小组长对组员进行检