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名师精编 优秀教案
数学模拟考试试卷讲评
杨店子高中 常艳艳
一、教学目标:
1、通过反馈测试评价的结果,让学生分析错题,找出错因,解决学习中存在的问题,完善
认知结构,深化常见题型的答题技巧。
2、 引导学生正确看待考试分数,以良好的心态面对考试开阔解题思路,优选解题方法,提
高学生分析问题、解决问题的能力。
二、教学重点:
1、查漏补缺,发现不足。
2、进一步加强各类题型的解题方法指导。
三、教学难点:
1、对试卷中出现的基本概念做本质剖析,对易错易混知识点进行分类辨析与变式训练
2、通过对基本题型的分析、讲解,从而提高数学综合素质。
四、教学方法:反馈交流 归纳总结 讲练结合
五、突破措施
1. 统计各题的解答情况,特别是试卷中的典型错误,分析出错原因;
2. 在错因分析、错题纠错、规范表述、反思提高、方法总结等环节上调动学生积极参与,相
互讨论学习 .
六、教学过程:
一、试卷分析
1、 成绩分析
2、 学生分析
3、 试卷存在的问题
①基本概念掌握不准确,基本题型掌握不到位,运算差
②缺乏基本的数学思想方法,如数形结合思想,分类讨论思想等
二、试题分类辨析与变式训练
1、数形结合思想
第 10 题 第 12 题 第 14 题
(10) 曲线 y x3 与直线 y x 所围成图形的面积为( )
1 1
A. B. C. 1 D. 2
3 2
1 1
(12) 给出定义:若 m x m (其中 m为整数),则 m叫做离实数 x 最近的整数
2 2
记作 { x} ,即 { x} m . 在此基础上给出下列关于函数 f (x ) x { x} 的四个命题:
①函数 y f (x) 定义域是 R,值域是 0, 1 ;
2
k
②函数 y f (x) 的图像关于直线 x (k Z) 对称;
2
③函数 y f (x) 是周期函数,最小正周期是 1;
1 1
④函数 y f (x) 在 , 上是增函数.
2 2
则其中真命题是 ( )
名师精编 优秀教案
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
y ≤ 2x
(14) 已知实数 x 、y 满足 y ≥ - 2x ,则目标函数 z x 2 y 的最小值是 .
x ≤ 3
变式训练
1
在区间 [ , ] 上随机取一个数 x , cosx 的值介于 0 到 之间的概率为 ( ).
2 2 2
1 2 1 2
A. B. C. D. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
3 2 3
小结:这类题目的要求是:准确把握有关知识,灵活运用基础知识
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