教师服务中心工作汇报.docxVIP

教师服务中心工作汇报 2019 年，我中心根据市局总体工作要求， 结合中心实际 安排，紧紧围绕“坚持科学发展，开创大桥时代人民满意教 育新局面”这一主题， 以服务老教师、 提高老教师生活质量，发挥老教师余热，为教育的和谐发展作出一定的努力。一、运用网格化管理模式，做好离退休教师服务工作 由中心直接管理的离退休教师共 386 人（含××局托管的 20 名教师），这些教师绝大多数是 96 年前退休的渔农村教师， 其特点是年龄大，身体状况差，居住地方分散，而且一部分教师因为农村也有房子、亲人，所以两地轮流居住，故信息交流不畅通，服务管理也很难到位。自从中心引入网格化工作理念，并开始试行网格化服务管理模式后，上述问题明显得到改变。 1、充分发挥党支部作用，建立网格化管理机制 通过“三会”了解民情，倾听民声，及时了解掌握老教师的 思想动态、精神状况，做到事先沟通、反映及时，不让矛盾 纠结化解及时。今年，在阳光工资实施下的退休教师工资改 革及退休教师活动经费的统一规定两大事情中，服务中心退 休教师队伍总体较稳定，未出现稍大的波动。 1）学生“在校时间”情况： ①在校学习时间 （上午时间，下午时间）；②最早到校与最迟离校（清校）时间。 2）学校“课程实施”情况：①确保学生每天一小时体育 第 1 页 活动时间；②全面落实义务教育课程计划（开齐各类课程、开足规定课时） 。 3）学校“教辅资料管理”