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- 2021-11-18 发布于河北
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教师的人文素养心得
前几天学习了关于教师人文素养培育与研究方面的文
章,使我颇有体会。“教师的人文素养” 就是教师所具有
的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、
情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现
为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重和对学生
成长的关心,表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命
感。
作为一名小学教师,担负着培养一个又一个“社会人”
的重任,教师自身的人格魅力对于小朋友来说有着潜移默化
的影响。教师首先就应当正其身,作好学生的榜样。同时,
我觉得教师作为当今社会的“文化人”、“文明人”,更应
具有较高的文化素养和道德素养。新课程要贯彻“以人为本”
的理念,培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新
能力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定
基础。只有具备人文素养, 教师才能真正树立“以人为本”、
“以学生为主体”的现代教育观念,在教育与管理中充分尊
重学生的主体性,把学生当作有情感的、鲜活的、思想性格
各异的、独立的人。
教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的
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责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,
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