四年级语文上册第三单元测试题2新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 第三单元 一、拼音小关卡。 （8 分） 用“√”标出加点字的正确读音。 （ 3 分） 铁锹．（ qi ūqi āo） 麦．子（ mài m èi ） 诧．异（ chài ch à） 撒．谎（ s ǎs ā） 愣．住（ l íng l èng） 彼．此（ bǐp ǐ） 读拼音，写词语。 （ 5 分） 这里不 yǔn x ǔ（ ）修建 wéi qi áng（ ），还要把原来的全部 chāi ch ú（ ）。 由于乱砍乱 f á（ ），这一片郁郁葱葱的小树林现在只 shèng xi à（ ）树桩了。二、词语游艺厅。 （ 27 分） 用“ / ”画去括号里不能搭配成词的字。 （ 3 分） 魔（杖 仗） 木（碑 牌） （覆 复）盖 （愉 偷）快 （笼 隆）冬 （义 议）务 照样子，写词语。 （ 6 分） 勤勤恳恳 可怜巴巴 补充词语并选词填空。 （ 5 分） （ ）花（ ）开 鲜（ ）飘（ ） （ ）风（ ）作 草（ ）花（ ） （ ）枝（ ）叶 雪花（ ）（ ） 当大兴安岭冰天雪地、 的时候，海南岛上已经 。 把下面的词语分类写下来。 （ 3 分 ） 挣扎 微笑 跳动 慈祥 训斥 推 开 温柔 叱责 激动 颤动 痛苦 着 急 描写动作的词语： 描写神态的词语： 描写神态的词语： 描写语气的词语： 写出下面句中加点词语的近义词。 （ 5 分） 我们院里住着一位老人，儿女不在身边，非常孤独 ．．。（ ） 张老师说话的声音很温柔．．。（ ） 小木偶的头疼得越来越厉害．．（ ） 三、句子训练营。 （6 分） 扩写句子。（ 3 分） 爷爷讲故事。 扩写成：爷爷 讲 故事。 天空悬挂着月亮。 扩写成： 的天空悬挂着 的月亮。 列车前进。 扩写成： 的列车 地前进。 修改病句。（ 3 分） 看了《巨人的花园》这篇童话故事，深受教育。 我们积极响应学校少先队提出“节约用水” 。 四、排列下列顺序错乱的句子，将序号填在括号里。 (5 分) ( ) 当它看见水中的影子还在，就又拼命地饮起来。 ( ) 熊猫喝水的时候像个任性的孩子，而且样子傻得可爱。 ( ) 可是没有走上几步，它又担心别的熊猫把水喝光了，便返回来看。 ( ) 当它来到河边，看到水中自己的影子， 以为又来了一只熊猫，就抢先争饮起来， 直到胀圆了肚子才离去。 ( ) 这样反复几次，常常被水胀得发昏。 五、课文回眸室。 （7 分） 读了《巨人的花园》一课，我懂得了 你对幸福的理解是 读了《去年的树》 ，你想到了什么？ 六、阅读链接台。 （ 22 分） （一）巨人的花园（节选） “噢，是这么回事呀！ ”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走 了。谢谢你！ ” “任性”是指 。“冷酷”是指 。 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。 （给句子换个说法） 说说你对下列句子的理解。 没有孩子的地方就没有春天。 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ （二）蜡 烛 一( 盏 顶) 台灯摆在整洁的书桌上， 它头上有一 ( 盏 顶) 粉红的纱罩， 腰干健美， 亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照 亮了整个房间。 台灯觉得世界上什么东西也比不上它， 就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀 自己说：”你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，在桌上也占地方，简直是 ( 废 费) 物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：”朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你 应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不 ( 奈 耐) 烦了，大声喊道：”行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！” 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被 黑暗笼罩了－－原来线路出了问题。 这时， 人们多么需要光啊！ 哪怕是一点点， 也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间， 也照亮了自命不凡的台灯。但 是，蜡烛没有为此而卖弄自己， 还是谦虚地对台灯说：”我发出的光太暗淡了，的确没有你 光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他 人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。 台灯很受感动，心想：”我要学习蜡烛的精神， 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ， 不炫耀、不骄傲、不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。” 用“ ”画去文中括号里不恰当的字。 (2 分) 在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个表现蜡烛很谦虚的词语。 (3