【小学六年级数学】“圆柱的体积”教学案例及反思－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级数学】“圆柱的体积”教学案例及反思－教学教案 　　 　　 　　作者:朱向明??? 　　新课程下怎样用教材教？ 　　■??????????????????????????????——“圆柱的体积”教学案例及反思 　　江苏邳州运河镇吴闸小学??朱向明（221300）（0516——6298051） 　　■????????新课程观强调：教材是一种重要的课程资源，对于学校和教师来说，课程实施更多地应该是如何更好地“用教材”，而不是简单地“教教材”。在实际教学中，如何落实这一理念？本人结合“圆柱的体积”一课谈谈自己的实践与思考。 　　■?[片段一]