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现代文《归 途》阅读题及答案 试题内容： 阅读下边一篇小小说，达成后边题目。（ 11 分） 归 途 金顺根出站后 , 我直奔售票处 , 买好回队伍的车票。真是春风喜悦 , 此次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知道猴年马月探一次亲呢！ 刚走开售票口， 那个向来守在边上的老人突然拉住我： “去宁波？”我点点头，突然理解了什么，丢掉了他的手持续朝前走。 “探亲仍是出差？”他紧追不舍。“回队伍。”我爱理不理的。说实在的， 常常出门在外， 这类人见多了， 我猜得出再搭上两句话， 他就要说“到队伍看儿 子，钱被偷了。想借点路费，回去寄还”这一类话，可能还会挤出几滴眼泪，最 后还可能取出一个证件，但其真假只有天知道。突然，他跑到前方拉住我：“解 放军同志，想求你一件事儿 ”一听这话， 我差点儿笑出来， 顺手指了指不远 处一个民警：“找他去吧！” 老人一怔，说：“不，我想请你回队伍替我发个电报。”说着，递上一个信封和 10 元钱。我抽出信纸，上有一行短语：“妈，儿因队伍需要不可以回家并到医院侍奉你老人家，请妈谅解！小强于宁波。” 我迷惑地抬开端， 认真端详老人： “你自己能够拍电报给你儿子， 像这类情 况，队伍领导会考虑的。” 许久，老人材慢慢地说：“他妈患的是绝症，这几日一清醒过来就要儿子， 而小强却在两个月前因公牺牲了，没方法，只能 ” 啊！是这样，我一时竟不知该说什么好，手上的信变得异样深重，忧如捧着 一颗跳动的心。 “我还要到医院去，这件事儿委托了。”说罢，他双手为我扶正军帽，抚平 衣折，转身融入人来人往的人流之中。 望着人流中的老人，我威严地举起右手 小题 1: 小说开篇交待请老同学拍假电报，在文章中的作用是什么？（ 3 分） 小题 2: 小说先写面对老人的恳求“爱理不理”， 后写“望着人流中的老人， 我威严地举起了右手”，请联合文意，归纳前后变化的原由。（ 4 分） 小题 3: 下边对小说相关内容的赏析，不适合的两项是（ ）（ ）（4 分） A．小说整体上运用先抑后扬和反衬的手法，表现了其构想的匠心独运。 B．老人的坚毅与崇高，“我”的卑琐与微小，形成了鲜亮的反差。 C．小说中，老人解说性的语言中，表露着伤心，也表露着坚毅。 D．老人为“我扶正军帽，抚平衣折”，是对“我”无声的责备。 试题答案： 小题 1: ①引出小说的情节发展，是情节的初步；②与下文老人请“我”拍假电报形成鲜亮对照；③创建灵魂迷失的典型环境。 ( 一点 1 分) 小题 2: 是“我”心理和感情发生变化的真切表露，在老人眼前，“我”的灵魂遇到浸礼，由防备到懊悔、到崇拜。 小题 3:A D 小题 1: 试题剖析：此题考察小求情节的安排及其作用。 小说开篇交待请老同学拍假电报，是情节的初步， 引出小说的情节发展； 这就与后文老人请“我”拍假电报形成鲜亮对照。“我”请老同学拍假电报是想回家探亲， 故弄玄虚，老人请“我”拍假电报是一种好心的谎话；写出“我”和老人在“灵魂”上的差异。 小题 2: 试题剖析：此题考察文中的“我”心理感情的变化。 一开始我对老人的恳求“爱理不理”， 是由于“我”对老人有误会， 以为老人是骗子。 后写“望着人流中的老人，我威严地举起了右手”， 是由于“我”被老人的行为所感人， “我”的灵魂遇到浸礼，由防备到懊悔、到崇拜。 小题 3: 试题剖析： A（没有运用反衬手法） D（并不是谴责，而是殷切的希望）