苏科版八年级下 10.4探索三角形相似的条件(1) 教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES §10．4　 探索三角形相似的条件(一) 　 一、教学目标 知识目标： 1．使学生了解判定1的证明方法并会应用，掌握例2的结论． 能力目标： 2．继续渗透和培养学生对类比数学思想的认识和理解． 3．通过了解定理的证明方法，培养和提高学生利用已学知识证明新命题的能力． 情感目标： 4．通过学习，了解由特殊到一般的唯物辩证法的观点 5．渗透几何证明的统一美和简洁美 二、教学重点、难点、疑点及解析 1．重点是判定定理1的应用，以及例2的结论． 2．难点是了解判定定理1的证题方法