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- 约1.72千字
- 约 19页
- 2021-11-17 发布于广东
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作文训练如何把一课件事写具体 第一页,共19页 材料: 《初中生叙事作文写作现状分析》 …...首先…… 其次,不少中学生几乎不会叙事。在这些极少数叙事作文中,几乎没有像样的叙事文。这些叙事文要么记生活流水帐,要么叙事枯燥,要么语言颠三倒四,缺乏流动性不懂叙事技巧……怎样写出.事件的波澜? ,学生无从下手。 第二页,共19页 学生周记: 愉快的一天 今天,我从早上起来就做了一件事情,就是做饭,做饭给我的老爸老妈吃,吃完饭,我和几个朋友去玩,我们走到一片长满竹子的地里,然后我们一起爬上去玩了一会,然后我就回家了,看了一集电视剧后,开始烧水,我从柴堆里抱来些柴来烧,火烧着后,我用水壶盛上水来烧,然后我就坐下来玩了一下手机,我看了看时间后又去看水烧好了没有,水烧好后,我洗了脸,换好衣服就来学校了。 第三页,共19页 请结合周记指出存在的问题? 明确:这篇周记,突出的问题是没把一件事写具体。这是我们的作文中普遍存在的一个问题。遇到写事的文章,有些同学常常是提笔无话可写,理不出思路,内容不充实,如记“流水帐”或“蜻蜓点水”,给人留不下什么印象。你看,这篇周记不就这样吗?写做饭,怎么做的,做了哪些饭菜,最后结果怎么样,完全没有写出来,因此,这篇记事周记是不成功的。 第四页,共19页
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