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本科专业实习报告

（2015至2016学年第下学期）

专业名称：汉语国际教

行政班级：91班

学号：141209114

姓名：唐青

报告时间：2016年08月15日

一、实习基本情况描述

学生姓名

唐青

性别

女

学号

141209114

实习单位

起止时间

2016.7.11-2016.8.10

校外指导教师

技术职务

实习大纲

大二下学期暑假我利用空闲的时间通过上网查资料，对朋友进行采访，写出了《当今社会方言使用情况调查问卷》。该问卷旨在了解当今社会方言的使用以及保护情况。问卷采用直接的是否选项中选择和对于方言问题的简答。能直接了当的从问卷中看出问题。

本次调查通过网上分发问卷的方式，调查范围相当之广，有来自各个省份的网友，也有远在外留学的留学生，网上调查的方式更加方便；而且调查对象不限，机油当代大学生，也有社会工作人士。采取自愿填写的形式。为使样本具有更好的代表性。我在114名网民填写的时间进行限制，删除了14名填写问卷用时太少的网民。此次调查的有效问卷是100份

收回问卷后，经过统计各个问题的选项的数目，然后再经过计算得出相应比例，将数据处理成图表形式。接着对数据进行分析，进而得出结果。

将结果分析转化文字，通过文字更加细致的分析和解释得到的数据，总结问题，现象，得出结论；最后给出建议，表达自己的看发和观点。

注：本页由学生填写

二、实习单位评测

1.实习单位指导教师评测

考核

指标

实习目的、态度

占25%

大纲完成

占35%

实习纪律

占25%

实习成效

占15%

测评

成绩

得分

打“√”

24

21

18

15

33

30

26

23

24

21

18

15

14

12

10

8

第3天实习部门：实习时间：2016年07月13日

在此之前，我已经完成了选题，制定方案、设计表格的工作，现在到了调查前的最后准备工作，设计问卷问题，这个设计问题可是相当的讲究，问题必须要贴合问卷选题，问题就决定着你的调查报告内容。我需要确定自己报告的方向，因为我的选题实在是太大了，但又只有我单独完成，无论是时间上、人员上还是能力上，我都没办法完成那么大的问卷，所以我必须自己缩小范围，但又不能偏离了选题。

在这么多的考量之下，我精挑细选出具有代表性的题目，比如说，您对家乡方言的传统艺术价值是否了解，有没有一些印象比较深刻的戏剧表演类、文化类节目等；你所在地是否存在餐厅服务员、计程车司机、物管、保安等，因说方言、普通话而差别待遇。以及对参与调查的对象进行分类，社会人士，或者是学生，对调查范围也进行了统计，家乡是必填选项。

今天好像比较悠闲一点,前期的准备工作都已经完成了。今天的工作便是把之前做的工作再过一遍，看看有什么补充和修改的，让《当今方言生存状况》调查问卷更加的完善。确定各项日程表（主要是大致时间）以及各事项先后顺序。对之后的工作和时间进行了简单安排，并和舍友们一起聊天讨论讨论各自的调查报告，以及他们的调查进度，不能让自己掉队嘛！和室友讨论的时候也学到了很多知识，也注意到了之前自己忽略掉的一些细节，让我的报告完整度更高。

第4天实习部门：实习时间：2016年07月14日

今天由于要去广场进行的调查报告，所以早上起了个大早！我在七点三十准时从家里出发，到地方的时候人流还是很少的。我就把我做的这份调查的内容、题目又重新看了一遍，并且想好待会怎么和行人解释我的调查，怎么让人家愿意填我的问卷。把这一切的前序工作做好的时候已经快九点了，

剩下的时间我就开始在商场里进行调查，开始的时候还是比较不好意思，胆子不够大，脸皮不够厚，在锁定调查人的时候都要经过深思熟虑，看看他的面相是不是具有亲和力。不过，慢慢胆量也就练出来了，我便能任意搭讪，当人拒绝的时候，我也不会很尴尬，会礼貌的道歉“不好意思，耽误您的时间了”。当人家认真帮我完成问卷的时候，我也会表示真诚的感谢。问卷也完成一半了。所以就不疾不徐的继续开展我的调查，上个星期进行了广场的街头采访，但毕竟人力和时间有限，累了一整天，休整俩天才缓过来，可是数据仍然太少了，不能具有代表性。

于是，我又在网上发布问卷，首先我登录了问卷星的官网，在问卷星上制作了网上问卷调查的版本，让朋友们自由填写。于是我把问卷发到了自己的空间，朋友圈，微博等社交软件。

发完之后，我在微信上苦苦等