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《键盘上字母的排列规律》教案
教材分析
1、地位与作用:初中这次课程改革,把概率统计内容引进来,这是因为:在生活实际中,许多问题的解决,都涉及到概率统计的内容。新课标要求学生学会两种求概率的方法:古典概型,用列表法或数形图;当试验的所有可能不是有限个,或发生的可能性不相等时,用频率来估计概率。本节课作为课题学习课,它被安排在初中概率统计部分的最后,具有很高的综合性和活动性。课程标准要求掌握利用频率估计概率的方法。
2、学情分析:通过前面的学习,学生已有两个基础:一是已经初步了解利用频率估计概率的方法;二是学生对研究键盘上字母的排列规律是感兴趣的。
3、重点难点:
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