修改病句公开课教案.pdfVIP

公开课 高考专题复习：《修改病句》教案 一．教学目标： 1.教会学生在练习中自行发现快速辨析病句的方法。 2.复习方法——练习——巩固运用 3.教会学生自己发现规律，自己发现才能记得牢。 二．教材分析:以现有材料和历年的高考题的练习为资料。 三．学情分析: 学生事先已认识了常见的六种病句类型，对病句的病症有了较 熟悉的了解。通过预习明确了病句辨析的四种常规方法 。 四．教学重点、难点：较灵活地掌握和运用辨析的方法，以及从中发现快速辨 析病句的方法规律。 五．