高考名著阅读简答题《老人与海》、《雷雨》.pdfVIP

高考名著阅读简答题《老人与海》、《雷 雨》 高考名著阅读简答题 五、《老人与海》 1 ．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了 什么作用？ (5 分 ) 答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内 心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭 示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感， 而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想， 构成小说的重要特色。 2 ．《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？举出 ——处情节加以说明。 (5 分 ) 答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。他能忍受厄运 的重压，虽然已经衰老，想到的却多是力的象征——狮 子、抵手比赛，勇敢面对硕大的马林鱼和成群的鲨鱼。 他是一个无论在怎么艰苦的环境都凭毅力和智慧进行抗 争的勇士，是一个捍卫“人的灵魂的尊严”的人。 3 ．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。 答：桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象。他面对 浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气 候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜 的信心。他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上 的强者。 4 ．请简述《老人与海》的主要故事情节。 (5 分 ) 答： 《老人与海》写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十 四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼， 但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽， 被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的 袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。 5 ．海明威的《老人与海》历来受广大读者的喜爱， 但对这篇小说的主题历采有所争议，请你结合自己的阅 读体验谈谈。 答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲剧中 的命运观念来说明现代的生活；表现了“硬汉”精神， 是对英雄的赞歌。 6 ．《老人与海》非常讲究照应的完美。试举例说明。 答：小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋 的茅棚里，第 85 天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他 出海；两天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边。 扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他。整个故事 在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系，有头 有尾，产生一种完满的美感。这样的照应头绪清晰，有 助于对作品进行全面集中的把握，整体感很强。 7 ．简析《老人与海》中桑地亚哥的“硬汉”形象。 答： 《老人与海》中主人公桑地亚哥是海明威塑造出 的一条“硬汉”。他孤独、背运、贫穷、年老体衰，但 是他乐观、自信、勇敢、坚韧，他的“那双眼啊，跟海 水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的”。他连续 84 天在海 上打鱼一无所获，但他既不唉声叹气，也不怨天尤人。 在与马林鱼、鲨鱼搏斗中，他忍着饥饿、伤痛，竭尽全 力，充分体现了他永不气馁的精神。 8 ．请简述《老人与海》中的桑地亚哥是一个怎样的 艺术形象。 答：桑地亚哥是一个“硬汉子”的形象，他勇敢坚 毅，有自信心，有不服输的精神。从表面上来看，老人 失败了，因为他失掉了大马林鱼；但从精神上来看，他 胜利了。 9 ．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。 答：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼。 老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了 几个身，自己缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼 快不行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。鲨鱼在水 面上静静躺丁片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉人海底。 ②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大 嘴插进死鱼的肚皮时，他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽 大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰 到了一块坚韧的橡皮。鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他 又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。③那条鲨鱼正在帆船下 用嘴拉扯死鱼。老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船 底暴露出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去。但只刺到肉， 老人手受伤了，鲨鱼迅速浮上来，露出脑袋，老人对准 脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊着，老人 又扎了一刀在脊髓和脑子中间，