湘少版六年级英语下册教学计划.docVIP

国井完小 2017 年六年级英语下册教课计划 张 倜 2017年 2月 12日 一、学情剖析 经过一学期的接触，已经对本班学习状况有大概认识。学生已经接触了三年半的英语学习，有必定的基础。有一大多数学生知道自觉学习。可是也有部分同学感觉英语是一门副课，不计算成绩，没有惹起足够重视。 二、教材剖析 本册教材由 9 个话题和 3 个评估单元构成。全册词汇（含词组）共 50 个。 教材出现的语法（ 1）一般此刻时（ 2）一般未来时（ 3）一般过去时（ 4）此刻进行时（ 5）此刻达成时。（6）形容词比较级、最高等。 教材阅读资料以对话和故事为主，着眼于培育学生初步的阅读能力，培育学生获取信息和加工办理信息的能力，进而激发学生学习英语的深层兴趣。为学生升入初中学习打下基础。 各单元设计由以下几个部分构成： 部分（ Let ’s listen and say）单元的基本故事，书中的小朋友们在用英语相互沟通。要求同学们要仔细听，仔细看，理解小朋友在干些什么，说些什么，而后努力去学着说。 部分 (Let ’s learn)以图片的方式列出了 A 部分新单词、词组或短语等。 老师要以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。 。 部分 (Let ’practice)s 设计了一些针对该单元的语言构造进行演练讲堂活动，让学生依据书中的典范，运用学到的表达方法进行沟通，进一步稳固和提升用英语听闻做