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李老师的赐予六年级作文 李老师的赐予六年级作文 PAGE / NUMPAGES 李老师的赐予六年级作文 李老师的赐予六年级作文 我刚上一年级时， 音乐老师李艳霞直发垂肩， 衣着白色裙子坐在钢琴前， 笑眯眯地弹“哆来咪”， 秀美的眉眼和鲜红的唇， 吸引我的眼光， 平和可亲的她成为我们孩子倾慕的老师。 李老师平常跟大姐姐同样， 和我们一同讨论动画片， 如：《神笔马良》、《子夜鸡叫》、《阿凡提》，教我们唱《舒克和贝塔》、《黑猫 警长》、《葫芦兄弟》、《大脸猫和蓝皮鼠》的歌曲，教会我们做各样游戏，李老师赐予了我勤学的兴趣。 到了中年级，李老师成了我们的手工老师，我从小总喜爱捣鼓一些小东西， 一些没实用的小盒子， 我把它们改正改正， 做成一个小玩具， 使我成了一个手工 制作迷，可是缺少自信不让他人看。记得那节手工课，老师在讲台上讲着步骤， 其余同学们都听烦了， 便急不可待地着手做起来， 只有我认真听， 最后也只有我 做对了，老师夸奖了我，我高兴地笑出了声。从那时起李老师赐予了我自信心。 到了高年级， 李老师成了我们年级的指导老师， 我是一个特别胆怯的人， 人多时话也不敢多说一句。 李老师成心给我制造上讲台的时机， 我清楚地记得第一次上讲台的经历，上讲台演讲的时候，我是多么得紧张，内心一点底都没有，我 感觉我的手向来在抖， 甚至呼吸都开始变得急促， 讲起话来磕磕巴巴。 李老师让同学们鼓舞着我， 给了我莫大的激励， 而且获取了小小的成功。 李老师赐予了我的勇气。 我的作文 多次参赛从未拿奖， 我开始灰心。李老师给我讲了个故事： 一只蜘蛛在两檐 之间结了一张很大的网， 从这个檐头到那个檐头， 中间有一丈余宽， 它从一个檐 头起打结，一步一步向前爬，爬过地面，再爬上对面的檐头，再把丝收紧，这样 来回多次。蜘蛛不会飞，蜘蛛爬了很多弯路，它才把网凌结在半空中。于是我记 住了“会飞的蜘蛛”。 经过多次努力， 六年级我的作文终于获了奖。 李老师经过 故事赐予我勤劳和坚韧。 在小学里我已经翻过，六本发黄的日历，感觉时间的急忙。李老师赐予我的，唤起我对李老师真挚的感谢之心，道一声师恩永念。