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- 2021-11-17 发布于河北
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3.1.4 两角和与差的正切(2)
一、课题:两角和与差的正切(2)
二、教学目标:1.正确寻找角之间的关系,选用恰当的公式解决问题;
2.能将简单的几何问题化归为三角问题,培养学生的数学转换能力及分析问题的能力。
三、教学重、难点:选用恰当的方法解决问题。
四、教学过程:
(一)复习:公式及变形公式.
(二)新课讲解:
例1:在非直角中,
(1)求证:;
(2)若成等差数列,且,求的三内角大小。
(1)证明:∵,∴,
∴
;
(2)解:成等差数列,
∴, 又,
∴, ∴,
,
又∵,
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