集体主义教育班会教案..pdf

“集体主义教育 ”主题班会教案 活动目标 : 1. 认知 :懂得每个人都是集体中的一员 ,要关心集体 ,爱护集体 ,有集体荣誉感。 2. 情感 :要依靠集体的力量 ,团结一致 ,齐心协力 ,共同努力才能为集体争光。 3 .行为 :通过讨论发言 ,使学生能够认识到集体观念的重要性 ,并时时刻刻维护班 集体 , 相互团结。 活动过程 : 一、导入 :欣赏歌曲《众人划浆开大船》 (学生齐鼓掌伴奏 ,烘托良好氛围 同 学 们 ,刚才歌中唱到的 : 一支竹篙难渡汪洋海“ ,众人划浆开动大轮船 ,一根筷子轻轻被折 断 ,十双筷子牢牢抱成团 ,, ”下面请大家听一个故事 :相传 ,佛祖释迦牟尼考问他的弟 子 : 一滴水怎样才能不干涸“ ?”弟子回答不上来 ,释迦牟尼说 : 把它放到大海里去。“ ” 是 的, 小水珠的力量单薄 , 无法抵御强烈的太阳光 , 很容易被蒸发掉。 但回到大海就 不一样了。 那里有无数的小水珠 , 它们紧紧团结在一起 , 共同抵御太阳光 , 所以没有 那么容易被蒸发掉。 由这个故事联想到人类自身 , 我们个人与班集体的关系是不是 也像小水珠与大海的关系一样 呢?在集体的江河湖海中 , 个人就成为它们中间的一 滴水珠。 滴滴水珠汇成江河 , 不仅能永 远存在 ,而且体现出自己的价值 ,所以个人的 归宿是集体。 其实 ,一个班级就是一个大家庭 , 同学之间是兄弟姐妹 ,彼此要互相关心、互相礼 让 , 有不同意见要互相协商解决。 能够倾听别人意见是一个人的优良品质 , 虚心向 别人学习 , 多 发现别人的优点 , 这也是搞好团结同学的一个基础。 人与人友好相处 是一件很愉快的事情。 遗憾的是 , 即使是这么简单的方式 , 也并不被我们周围的所 有人所接受。俗话说 : 人心齐“ , 泰山移。 ”集体的成功 ,也往往凝聚着许多人的心 血。一个良好的班集体 ,靠班级的每一个 成员的共同努力 ,班级的荣辱与个人命运息 息相关 ,班级荣誉高于一切 ! ! 二、本周工作总结 根据一周多的表现 ,我发现咱班部分同学的集体主义观念不 强 , 没有主人翁意识 ,责任心不强。主要有以下几个方面 : 1、不听从命令、指挥 ,不服从领导 ,不懂友爱 看看每天打菜时 ,那些插队的人 , 心 安理得 ,面无愧色。排队时想站哪站哪 ,不服从体育委员和老师的安排 ,班委、课代表 布 置任务时有怨言 ,说话 ,忙自己的事情 ,有抵触情绪 ,不按时认真完成 ,甚至不去做。 这样 的人 ,不懂友爱 ; 别人休息、学习或工作时 ,毫无顾及追逐打闹 ,大声喧哗 ,不设身 处地 地考虑自己给别人带来的干扰 ,这样的人 ,不懂友爱 ;稍有不顺 ,张口就骂 ,不考虑 这些污 秽的语言带给周围人难堪 ,这样的人 ,不懂友爱 ;不分对象 ,不分场合 ,以取人短 处为乐 , 这些人 ,无一例外地不懂友爱。 这些行为 ,都在伤害着同学之间的友情 ,都在 污染着我们 共同生活的美好环境。 同学们 , 谈谈友爱仅仅是几分钟。 而付出友爱 , 体验友爱 , 则将 伴 随我们一生。 2、把个人利益放首位 ,对集体利益漠视、不在乎或不重视 集合时自己先上厕所