集体主义教育主题班会教案.pdf

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名师精编 优秀教案 集体主义教育主题班会教案 目标 : 1. 认知:懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。 2. 情感:要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。 3 . 行为:通过讨论发言,使学生能够认识到集体观念的重要性,并时时刻刻维护班集体, 相互团结。 教学过程: 一、导入:欣赏歌曲《众人划浆开大船》 (学生齐鼓掌伴奏,烘托良好氛围) 同学们,刚才歌中唱到的:“一支竹篙难渡汪洋海,众人划浆开动大轮船, 一根筷子轻 轻被折断,十双筷子牢牢抱成团……” 下面请大家听一个故事: 相传, 佛祖释迦牟尼考问他的弟子: “一滴水怎样才能不干涸?”弟子回答不上来, 释 迦牟尼说:“把它放到大海里去。”是的,小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很 容易被蒸发掉。 但回到大海就不一样了。 那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起, 共同 抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉。 由这个故事联想到人类自身, 我们个人与班集体 的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?在集体的江河湖海中, 个人就成为它们中间 的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河,不仅能永远存在,而且体现出自己的价值,所以个人的归 宿是集体。 其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让, 有不同意见要互相协商解决。 能够倾听别人意见是一个人的优良品质, 虚心向别人学习, 多 发现别人的优点, 这也是搞好团结同学的一个基础。 人与人友好相处是一件很愉快的事情。 遗憾的是, 即使是这么简单的方式, 也并不被我们周围的所有人所接受。 俗话说: “人心齐, 泰山移。”集体的成功, 也往往凝聚着许多人的心血。一个良好的班集体, 靠班级的每一个 成员的共同努力,班级的荣辱与个人命运息息相关,班级荣誉高于一切! ! 二、本周工作总结 根据一周多的表现, 我发现咱班部分同学的集体主义观念不强, 没有主人翁意识, 责任 心不强。主要有以下几个方面: 1、不听从命令、指挥,不服从领导,不懂友爱 看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。排队时想站哪站哪,不服从体 育委员和老师的安排, 班委、 课代表布置任务时有怨言, 说话, 忙自己的事情, 有抵触情绪, 不按时认真完成,甚至不去做。这样的人,不懂友爱; 别人休息、 学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别 人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周 围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例 外地不懂友爱。 这些行为, 都在伤害着同学之间的友情, 都在污染着我们共同生活的美好环境。 同学们, 谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。 2、把个人利益放首位,对集体利益漠视、不在乎或不重视 名师精编 优秀教案 集合时自己先上厕所, 不及时集合, 耽误全班集合时间和速度。 集体打扫卫生时个别逃 脱或打扫不彻底,班里事务认为不是自己的,是负担,不愿为班级多出力、多干活。 3、责任心不强 集体任务有的完成不好,个别宿舍长、班委、课代表没有起到应有的带头作用,工作不 负责,推脱责任。宿舍卫生多次督促,打扫都不彻底,物品还是乱扔乱放,就寝晚,到班时 间经常较晚。 4、同学之间闹矛盾 在一个班级中, 我们也经常会发现有那么几个学

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