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口语交际·习作八
第一课时
教学内容：口语交际
教学目标：让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表
达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯.
课前准备：单元导读后，可分组发放《“身边的艺术”调查表》，让学生边学习本组
课文边留心积累.
教学过程：
一、读内容,明要求
1．自己读口语交际的内容．
2．说说有什么要求？（向家大介绍自己熟悉的一种艺术形式．艺术品．讲跟艺
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