青春期教育主题班会教案设计.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
青春期教育主题班会教案设计 前言 学生进入高中阶段,由于青春期生理的发育和心理的发展,产生对异性 的好奇并渴望与异性朋友接近、深交的心理需求,这是青春期心理的特点。再 加上高中生活比较单调、乏味,学习压力又大,部分高中生想通过谈恋爱来给 高中生活增添一些色彩和活力,舒缓学习上的压力。特别是亲子关系存在缺陷 的学生,由于父母的关爱和家庭的温暖缺失,学生容易采取恋爱的方式来补偿 情感上的需要。所以,在高中阶段,特别是高一下学期,学生早恋的现象还是 比较普遍的。早恋对学生的身心健康、学习、交友等方面会带来极大的负面影 响。 根据高中生的这种情况,认真组织一堂关于青春期异性健康交往的主题班 会课是非常有必要的。通过这次班会课,使同学们认识到渴望与异性交往是一 种正常的现象,男女学生的健康交往有很大的益处,但要避免男女生的交往过 密行为,即早恋。使同学们认识到早恋的危害,懂得美丽需要准备和等待的道 理。 课前准备:关于早恋问题的问卷调查,有早恋行为的学生录音,红苹果、 青苹果若干 第一节:青春的烦恼 多棱镜(情景创设提出问题): 安安的日记摘选(配音、配背景音乐): 4 月 5 日晴困惑 今天下午放学的时候,何亚轩竟然跑到我们学校来找我。他是来送同学聚会那天的相 片的。不是说好寄过来的吗?干嘛非得跑一趟呢?今天的何亚轩有点不一样,好像有点不 太自然,眼睛也不敢看人,眼神左右闪躲,说话也有点结巴。好友小景说,他是醉翁之意 不在酒。天啊,这是真的吗?我一直在问自己这个问题,脑子里乱乱的,有点害怕,又有 点兴奋 …… 4 月8日 多云 这几天他都没有再联系我,我忍不住想他,又有点恨他。周末的晚上,他给我打来了 电话,接电话时,我听到他的声音,心跳一下子加快。他约我明天到图书馆查资料,我本 来想矜持一下再答应的,可没管住自己的嘴巴,马上就说好,好像显得我特迫不及待似 的。明天穿什么衣服去呢?头发怎么梳呢?他喜欢活泼型的还是淑女型的呢?天啊,我是 不是有点神经质了,完蛋了,我是不是喜欢上他了?周围已经有几对小鸳鸯了,看他们整 天偷偷摸摸地瞒着父母和老师,这种滋味好受吗?我是不是多心了?我是不是自寻烦恼? 我该怎么办? 活动园(探究活动): 讨论问题:你能理解安安的烦恼吗?请你描绘一下她的内心世界。 多棱镜(创设情境 提出问题) 调查问卷一:你觉得自己有早恋倾向吗? 有 没有 不确定 男 30.2% 49.3% 20.5% 女 37.5% 40.5% 22% 活动园(探究活动): 针对问卷结果提出问题:你从上述图表中看出什么问题? 1 / 4 明镜台(价值澄清):我们从调查问卷结果中可以看出,早恋倾向,即包括在青春期 阶段想谈恋爱和正在谈恋爱的男女生中都有一定的比例,但不是我们的主流。从男女生比 例上看,女生比例较男生大,可以看出,女生性心理成熟比男生早。对异性朋友产生好奇 和渴慕的心理,是青春期性心理发展的一个特点,我们对此不必过于惊慌失措。 一般来说,我们的性心理发展都会经历以下三个阶段: 1、 异性疏远期(大约在小学高年级):在这个时期,年幼时候异性小朋友手拉 手的两小无猜不见了,取而代之的是,男孩子讨厌女生胆小,爱哭鼻子,女 生则讨厌男生调皮、恶作剧。这时,我们会用一种疏远和敌对的态度来对待 同龄异性。 2、 异性接近期(初中阶段):这个时候,我们对异性有了全新的认识:女孩认 为男孩刚毅勇敢,男孩觉得女孩温柔细腻,男女生之间有了感情上的相互吸 引(通常女生比男生早一年进入青春期)。 3、 两性初恋期(高中阶段):在这个

文档评论(0)

hao187 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体武汉豪锦宏商务信息咨询服务有限公司
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
91420100MA4F3KHG8Q

1亿VIP精品文档

相关文档