角边角定理推论.docVIP

PAGE / NUMPAGES 角边角定理推论 编写时间：　　年　月　日　执行时间：　　年　月　日　总序第　　个教案 【教学目标】： 1．会说出三角形全等判定的角边角及其推论。 2．会应用角边角和角角边证明两个三角形全等，进而证明线段相等或角相等。 此外，在帮助学生熟悉角边角的应用中，进一步渗透综合法和分析法的思想方法，从而提高学生演绎推理的条理性和逻辑性。 【引导性材料】　 每个学生用硬纸板任意剪一个三角形，如图把三角形纸板撕成两部分。尝试利用其中的一部分能否再剪一个与原三角形全等的三角形？ 【教学方法】观察、比较、合作、交流、探索. 【教学过程】　 问题1：从上面的实践中容易发现利用第Ⅱ