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班主任培训心得体会：夏日荷花别样红 班主任培 心得体会：夏日荷花 炎炎夏日，太阳像火一 炙烤着大地。在 6 月 22 日 个特 的日子，我 美小学一至六年 的班主任在 文 的 下， 情地到 小学参加柳城 小学班主任全 培 。此次培 一天，上午 我 培 的是 ××局从柳州 来的麦慧老 ， 是一位非常年 漂亮的女老 ，她的 座——“啊，播洒在孩子心中的及 雨??” 我 略到家校教育的方式方法及家庭教育 教育学生的重要；下午是柳 附小的一位 秀的班主任—— 德秀 我 座，她 座的 目是“善于管理，享受工作——做一个快 的班主任”。一整天的培 ， 然很累，但我 收 了 多，因 通 培 ， 我 如何管理班 工作和如何去与学生家 沟通有了明确的 ，就如夏日中含苞待放的荷花一 ，蓄苞已久，如今 情 放。 就我的一些培 心得与体会 如下： 首先，作 班主任，要用夏日般的 情 自己的 位， 班 中的每一个学生， 学生如夏日荷花激情 放。新 期教 道德 范中，首要 的就是 敬 。作 班主任，是学校德育工作的具体 施者，面 的是一个班 的学生，因此，我 要全身心地 自己的 位，把班主任工作当作自己的一 事 来干，消除一切私心 念，只有 ，我 第 1 页 工作起来才会快 ；同 ，我 要 班 中的每一位学生，包括那些学困生和一些在其它方面 有 的学生，我 要把他 当作自己的子女来教育， 他 感受到老 和班里的同学并没有抛弃他 ，而是 刻在关心帮助他 。只有 ，班主任的工作才能 利开展，学生才 于接受我 的教 。 其次，作 班主任，要具有一定的文化知 和能力素养，就像夏日阳光，用自己的情 ，普照勃勃生机的万物。有句 “ 孩子一杯水，自己就得有一桶水，甚至一泉水”。 社会的 步， 使 在的学生知 面 了， 懂得的也多。 因此，班主任除了 的知 外， 要尽量使自己懂得更多的知 ，比如天文地理、世 百 等等，因 我 的知 面广了，学 生就能从我 里接收更多的知 ， 他 的学 更有帮助；作 班主任，同 也要具有一定的能力素养，比如一些 察 能力（ 察班 中学生的一些思想 以便及 理）、 管理能力（ 学生有序地参加各种活 ） 、 能力（与班 中个 学生的交流等）??具 了 些能力，班主任工作才会 利开展，工作起来才会得心 手。 其三，作 班主任，不但要善于管理班 ，而且要教会学生做人，如同夏日 雨 学生送去一片清凉。一个班 的健康成 ，必定需要一个善于管理的班主任。所以，班主任要想管理好班 ，必 在班 中 取几个得力的班干做 自己 第 2 页 的助手， 助自己做好班 的管理工作，比如， 一些班干管班 律， 一些班干 同学 的作 完成情况，再 一些班干 中 的一些具体工作等等，学 、生活、 律等各 工作都有了 人，班主任的工作就 松了不少。班 管理工作安排好了，班主任在平 ，更要注重 学生的教育，做人的教育。比如教育学生怎 以礼待人，怎 与同学相 ，怎 感恩父母和老 ，怎 和同学化解矛盾??有 教育学生做人，比教育学生做事更重要。 最后，作 班主任， 要做好家校 系工作， 引 学生成 ，如同夏日清 家 和学生送去一 舒爽。要想做好班 工 作，家校 系和沟通非常重要，所以，班主任要 常与学生家 系，或打 ，或家 ，及 向家 反映学生在校的一些表 ，并了解学生的在家情况，教 家 一些教育或 孩子学 的方式方法等，并与家 达成共 ，共同教育学 生。尽量 学生 造好的学 境， 使他 健康快 的成 。 夏天， 然炎 ，但是充 着 情和奔放。 次班主任培 ，真是不虚此行，我不 从两位老 那里学到了更多的有关管理班 的方法和技巧，也从中 悟到做一个班主任不是 件容易的事， 但是我会努力去做好， 就像麦慧老 的那 ： 要做一个有心人；要 真做事， 就能把事情做 ；要用心做事，就能把事情做好。我也要争取做到像 德秀老 的那 ：要善于管理我 的班 ，要学会享受工作，学会做 第 3 页 一个快乐的班主任！ 第 4 页