大班数学活动：牙签摆图形（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班数学活动：牙签摆图形（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班数学活动：牙签摆图形（幼儿园教案） 【活动目标】 1、初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 2、感受形与体的不同，发展空间知觉。 3、愿意专心操作，提高动手动脑的能力。 【活动准备】 发胀的黄豆，牙签（装在罐子里），正方形纸，记录用的白纸，泥工板每人一块。 【活动过程】 一、看看数数牙签，激发兴趣。 师：看看你们的罐子里有什么？数一数有几根牙签？ （评：本环节让幼儿熟悉教具，感知牙签的数量，为后面拼正方形、感知正方形的结构打下基础。） 二、摆一摆，发挥想象力。（自己拼） 1、师：请你们用12根牙签摆成正方形，正方形（jy135幼儿教育 ）之间是分开的，看看能摆出几个正方形。 2、幼儿第一次操作。 3、幼儿讲述操作结果，你摆出了几个正方形？（12根牙签可以摆出3个正方形） （评：本环节幼儿学习用12根牙签拼正方形，感知正方形的结构——四条边一样长，形状是方的。同时知道12根牙签可以拼成单独的3个正方形。） 三、拼一拼，启发思考