大班散文欣赏《秋天的雨》_优秀（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班散文欣赏《秋天的雨》_优秀（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班散文欣赏《秋天的雨》_优秀（幼儿园教案） 【活动设计】 优秀的文学作品以其优美的语言、生动的形象深深吸引、感染着孩子。经常开展文学欣赏启蒙教育活动，能使孩子潜移默化地受到“真的启迪、善的熏陶、语言的积累、美的享受”。《秋天的雨》是一篇优美的散文，如诗如画，不仅是孩子们学习语言的范例，还向孩子们展现了多姿多彩的秋之美，在欣赏活动中得到审美享受。因此，本活动设计以幼儿原有的知识经验为基础展开活动，巧妙运用多媒体课件，充分尊重孩子们的兴趣，尊重其独特的理解、感受和体验，使他们在欣赏中感悟、表述、积累、迁移。 【活动目标】 1、情感目标：从不同的角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。（重点） 2、技能目标：能细心倾听，初步理解诗中的拟人表现手法。（难点） 3、知识目标：理解并掌握词语“五彩缤纷”“温柔”等。（重点） 【活动准备】 1、自制多媒体课件。不同大小、不同季节的雨声录音。 2、有内在逻辑联系的秋天图景。 3、秋天的叶子、果实等的实物若干。 【活动过程】