大班科学探索活动：水中芭蕾（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班科学探索活动：水中芭蕾（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班科学探索活动：水中芭蕾（幼儿园教案）  教学目标1．通过操作，发现芭蕾演员在水中上下浮动的秘密。2．乐意参加探索活动，体验成功带来的乐趣。教学重点难点以及措施重难点：在不断的操作中探索发现小瓶子上下浮动的方法措施：通过幼儿自主的三次操作，来探索方法。学习者分析大班幼儿已有独立操(jy135幼儿教育 )作的能力，通过此次活动激发他们探究的乐趣。教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析一导入部分谈话，回忆水中芭蕾表演，导入活动。师：孩子们，看过水中芭蕾表演吗？演员们是在水中的哪个位置表演的呀？借助已有经验引起幼儿的学习兴趣。课件首页为课题名称，制资料。二学习部分（一）初步探索如何让芭蕾舞演员竖着浮在水面上。1.教师介绍材料，幼儿初步探索让芭蕾舞演员浮在水上的方法。2.幼儿介绍操作结果，教师小结。教师课件演示，小结原理。课件演示，讲解原因。3.幼儿用正确的方法让芭蕾舞演员在水中跳舞。小演员的瓶中装好一半水后，将小演员放到水中，随后用手指一拍一放，小演员就在水中一上一下跳起舞来了。1．