大班讲述活动《三只羊》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班讲述活动《三只羊》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班讲述活动《三只羊》（幼儿园教案） 设计思路： 羊是孩子们平时所熟悉的动物，通过故事在日常生活中要引导幼儿团结、互相帮助、培养幼儿良好的行为习惯。因此开展了此次活动《三只羊》。让幼儿初步知道团结起来力量大的道理，培养幼儿互相帮助的好习惯。 活动共分为三个环节：第一环节，出示三只羊的图片，认识故事中主要角色，引起幼儿的兴趣；第二环节，感知理解故事；第三环节，操作羊和狼的图片，完整地讲述故事《三只羊》，进一步理解故事内容;第四环节，尝试扮演角色表演《三只羊》。 活动目标： 1.学会简单的对话，认识理解大、中、小的意思。 2.引导幼儿积极参与讲述活动。 活动准备：课件 活动过程： 一、出示三只羊的图片，认识故事中主要角色，引起幼儿的兴趣 1.教师边演示操作三只羊图片，边用“的笃、踢拖、笛度”三中走路声音比较认识三只羊。 “的笃、的笃、的笃”，谁来了？（老师走出轻轻的脚步声音） “踢托、踢托、踢托”，谁来了？（老师走出在地上拖着走的脚步声音。） “笛度、笛度、笛度”，谁