第二课 创新驱动发展 课时训练.docxVIP

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  • 2021-11-19 发布于安徽
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第二课 创新驱动发展 课时训练 一、选择题 1.2020年,全国授予专利权3639万件,比219年增长40.4%。年末每万人口发明专利拥有量预计达15.8件,比2019年末增加2.5件。重天科技成果不断涌现。“嫦娥五号”完成月表采样返回,“天问一号”探测器成功发射,“奋斗者”号完成万米载人深潜,北斗导航全球组网,量子计算原型系统“九章”成功研制,500米口径球面射电望远镜正式开放运行……中国科技创新捷报频传。这表明( ) ①科学技术已成为第一生产力 ②我国自主创新能力显著增强 ③我国坚持实施乡村振兴战略 ④我国正加快建设创新型国家 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 2.2019年9月25日正式建成投运的北京大兴国际机场运用了旅客自助值机、自助托运、人脸识别、刷脸登机等高科技手段,安检流程不超过5分钟。这说明( ) A.创新改变生活,生活因创新更美好 B.技术的创新促进社会公平正义 C.创新是民族振兴、社会进步的基石 D.创新就是从无到有的创造发明 3.2020年11月30日下午,中共中央政治局举行第二十五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时指出,保护知识产权就是保护创新,对加强知识产权保护工作提出了具体要求,并明确指出各级党委和政府要落实责任,各级领导干部要增强知识产权意识。对此,下列理解正确的是( ) ①创新时代要加强知识产权保护 ②这有利于树立保护知识产权的意识 ③国家保护未成年人的智力成果权 ④企业要增强知识产权保护意识 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.2019年9月25日,北京大兴国际机场正式建成投运。据统计,北京大兴国际机场已经创造了40余项国际、国内第一,技术专利103项,国产化率达98%以上,英国《卫报》更是将其评为“新世界七大奇迹”之首。以上数据表明( ) ①创新是引领发展的第一动力 ②创新是民族振兴、社会进步的基石 ③我国的创新驱动发展战略成效显著 ④我国科技整体水平已跻身世界前列 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.第34届全国青少年科技创新大赛获奖项目包括固态柔性可快充电池的研究,面向中小学生的中文词语智能学习系统,万用激光尺,高速公路巡检机器人等。对此理解正确的是( ) A.生活处处有创新,创新让生活更加美好 B.发展是硬道理,是解决所有问题的关键 C.我国科技水平总体不高,创新能力不强 D.要弃学参加科技活动,早日成为科学家 6.在道德与法治课堂上,老师要求根据下列图片概括成就主题,你认为最合适的是( ) A.和平发展,合作共赢 B.经济升级,美丽中国 C.科教兴国,创新驱动 D.民族团结,共同繁荣 7.创新是指人们为了发展需要,运用已知的信息和条件,突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。下列对创新的认识正确的是( ) A.创新就是指以前从未有过的活动 B.科技领域的创新才是真正的创新 C.创新就是彻底抛开传统,敢为人先 D.创新的本质是突破,创新活动的核心是“新” 8.经过中国航天人多年科技攻关,嫦娥五号完成了中国航天器月球无人采样返回等多个首创性任务,实现了探月工程“绕、落、回”三步走规划。嫦娥五号月球“挖土之旅”( ) ①表明我国实施创新驱动发展战略成果显著 ②是我国广大科技工作者智慧和汗水的结晶 ③极大地增强了我们的民族自信心和自豪感 ④说明我国的整体创新水平已经领先于世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.从创新驱动发展战略到国家创新体系,从企业技术创新能力到人才创新活力,十九届五中全会公报中“创新”一词出现了十五次。之所以多次强调创新,是因为( ) ①创新是引领发展的第一动力  ②创新是一个民族进步的灵魂  ③创新是解决我国所有问题的关键 ④创新是推动人类社会向前发展的重要力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.我国“墨子”、“天眼”、“复兴号”、“嫦娥4号”等一件件大国重器的成功,在引起世界瞩目的同时,也激发了中国人的强烈的民族自豪感,对此下列理解或选择正确的一组是( ) ①小张同学准备围绕这些成就写一篇文章,他计划以“科教兴国显成效,创新驱动促发展”为题目 ②小王同学列举了我国科技创新能力不强,科技发展水平不高等受制于人的实例后,认为我国还应该选择进一步加大创新人才培养的力度 ③小李听了两位同学的介绍后,认为小张应该选择“辩证思维”来分析40多年来我国科技成就和科技现状 ④小赵同学认为,这些成就有助于同学们树立文化自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 11.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。建设创新型国家,必须( ) ①

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