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人教版小学二年级下册数学教学总结
本学期继续担任二年级的数学教学工作。按照新课标的指示,再
结合本班学生实际的情况,我采用有效地措施,激发学生的学习兴趣,
让学生主动地参与到学习中来。在本学期中,学生各方面都取得了一
定的成效。现将本学期的教学工作作出如下汇报:
一、学习新课标
我在本学期只要有时间,我就会学习新课标的内容,了解到学生
在二年级应该掌握怎样的数学知识点,领会新课标的精神,在自己的
教学实际中不断地研究学生、研究教法,以便于能够让学生自主的参
与到学习中来。
二、认真备课
备课是教学中的最为重要的一个环节,它不仅要认真备教材、备
教法,更重要的是备学生,因为学生的差异不同,他们理解的能力也
是不同的。因此要根据教材及学生的实际情况,设计好课的类型,选
好教学方法,写好教案。
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三、课堂教学
首先要向课堂40 分钟要质量,那么就必须调动学生的注意力,
使其积极参与到课堂的学习中来。在课堂上要激发学生的学习兴趣,
通过学生们自己动手操作,自主实践,是学生们产生快乐的学习心情。
在课堂上,提问要面向全体学生,要给足他们动脑思考的空间,这样
才会是学生理解所讲的内容。课堂上的讲练结合,让学生从分掌握学
习的知识。在课堂上还要将强师生之间的交流,要学生们发现问题,
及时和老师一起解决,做到不留死角。
四、认真、及时批改作业及做好课后辅导
在批改作业时,尽量做到在学生面前面批,这样学生就知道自己
哪里做错了,并且不要指明错误在哪里,让学生自己去查找错误,这
样就会增强学生的分析能力以及计算能力。学生订正后,要及时的回
改,让学生知道自己做得是否正确,这样才会在知识点上得到掌握,
进而提高教师教学的针对性。课后辅导针对的对象是那些后进生,这
样不仅在知识上能够补缺补差,并且能够改善他们学习的不好习惯,
指导他们有正确的学习态度和思想,从而提高差生的成绩。
五、培养学生的学习习惯
课堂上,大部分学生都可以认真听讲,家庭作业也可以认真完成,
但还是有少部分学生听课精力不集中,课后作业完成度不够好。对于
出现这种情况,我将班级中的优等生和后进生安排到一起,让学习积
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极性高的同学带动后进生的学习,并且为他们定下教学目标,只要有
进步,就多给他们一些鼓励。也经常在班级中开展各项竞赛活动,目
的是促进后进生的学习,晚放学后,要求学生复习今天所学的内容和
完成家庭作业。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练、
认真听讲的习惯,形成了良好的学风。
六 、培养学生计算能力和思维能力
我觉得二年级的小孩子,应重点培养计算能力,为高年级的计算
和以后打基础。我坚持每天自习课进行10道的口算题,由简单到较
难,以提高学生的计算能力。在思维上我培养学生从多角度多方面考
虑问题,开发学生的思维。
虽然如此,但我的数学教学有很多不可避免的缺憾和疏漏之处,
比如孩子们喜欢犯的一个通病——粗心,有时我还不能熟练驾驭数学
教学等等,这些都需要在以后的教学中不断地探索和完善。我将本着
“勤学、善思、实干”的准则,从基础入手到提高能力直至学以致用,
在不断学习中提高自己的业务水平,在学校领导的领导下和老师们的
帮助下,我会一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
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