示范教案一3.5 回顾与思考.docVIP

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PAGE / NUMPAGES 第八课时 ●课 题 §3.5 回顾与思考 ●教学目标 (一)教学知识点 1.用分式表示生活中的一些量. 2.分式的基本性质及分式的有关运算法则. 3.分式方程的概念及其解法. 4.列分式方程,建立现实情境中的数学模型. (二)能力训练要求 1.使学生有目的的梳理知识,形成这一章完整的知识体系. 2.进一步体验“类比”与“转化”在学习分式的基本性质、分式的运算法则及其分式方程解法过程中的重要作用. 3.提高学生的归纳和概括能力,形成反思自己学习过程的意识. (三)情感与价值观要求 使学生在总结学习经验和活动经验的过程中,体验因学习方法的大力改进而带来的快乐,成

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