5.1法不可违说课课件-统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第五课做守法的公民

第一框法不可违;说课流程;一、心中有文说教材;二、眼中有生说学情;【教学目标】

1.了解法律规范的社会作用，知道违法行为的含义，提高依法规范自身行为的意识。

2.知道违法行为的分类，能正确区分一般违法行为和犯罪行为，树立不违法的底线意识，自觉做到遵章守法。

3.培养学生的法治意识和道德修养等核心素养。

;【教学重点、难点】

1.重点：不违法是人们行为的底线，违法行为的含义与类别。

2.难点：区分违法行为的三种类别。;【教法】

案例分析法活动探究法

小组合作法信息技术融合应用

【学法】

自主学习法合作探究法;环节一导入新课

【情景案例导入】;环节二自主学习，整体感知

根据课件展示的问题去预习课文3分钟

;环节三深入课文，研学新知

活动一：用教材46页小勤的案例探究新知，引导学生思考：小勤被送去派出所的原因，如何避免此类事情的发生？

活动二：观看视频，找出司机有哪些违法行为，为什么这些行为是违法行为？;环节三深入课文，研学新知

活动三：合作与交流（六个同学为一个小组）

1.从对社会的危害程度、违反的法律、承担的法律责任和性质进行对比三种违法行为的异同点。

2.每个组一个代表发言、点评归纳。

;环节三深入课文，研学新知

活动四：阅读教材47页“探究与分享”中的三个案例，抢答以下问题：

1.三个场景里的行为分别属于什么违法行为？

2.这几种违法行为有什么危害？

;环节三深入课文，研学新知

活动五：阅读教材49、50页“探究与分享”中的几个镜头，思考：

1.这些镜头里的行为分别属于什么违法行为？

2.如何警惕身边的违法行为？

;环节四课堂小结，情感升华

;环节五布置作业，巩固提升

观看深圳一男子拒做核酸的视频，课后思考：

你觉得该男子的做法违法吗？为什么？;;七、教而思进说反思;谢谢！