托班语言：变魔术的香蕉（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 托班语言：变魔术的香蕉（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 托班语言：变魔术的香蕉（幼儿园教案） 【活动目标】 1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。 2、引导了用肢体语言进行动作表现。 3、培养了对活动的兴趣。 【活动准备】 1、实物：大香蕉若干。 2、方纸盒1个；毛巾若干；录音机。 3、场地：铺设地毯，师幼围坐一起。 【活动过程】 一、激发兴趣，导入课题： 因为托班幼儿年龄小，集中注意时间不超过10分钟，所以教师应开门见山地直导入课题。而下面则是以吃为兴趣引线，让幼儿不知不觉进入活动。 教师出示作神秘状，让幼儿猜：里面有一样好吃的东西，样子是长长的，皮是黄黄的，用手扒去皮才能吃的是什么？ 幼儿一听到是好吃的，便认真起来，有几个幼儿猜到说：是香蕉。（让幼儿回忆了感性经验） 二、拿出香蕉，启发想象，鼓励用动作展现。 教师说：香蕉会变戏法，你们信不信？（用疑问、用游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门。） 1、教师面带微笑，轻轻地把香蕉呈现。（弯腰状）看，香蕉开始变戏法了，小朋友们说像什么呢？ 幼儿：像小桥、像月亮。（师竖起大拇指夸赞） 2、师面带神奇色，轻轻把香蕉呈现。（躺状）再看，香蕉又变戏法了，这次又像什么呢？ 幼儿