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小学四年级《综合实践活动》上册教案--(广东教育版) 小学四年级《综合实践活动》上册教案--(广东教育版) PAGE PAGE 8 小学四年级《综合实践活动》上册教案--(广东教育版) 小学四年级《综合实践活动》上册教案 1、生命之源——水 活动目的： 1、 通过活动，让学生了解地球上的淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。 2、 通过活动，让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和发展中所起的作用，认识水是生命之源。 3、 培养学生查找资料、整理资料的能力。 活动过程： 一、???认识无处不在的水。 通过日常生活中接触水的经验，谈谈水的用途，并在教材上填空。 二、???议一议。 通过学生查找资料来了解“地球上的水是有限的还是无限的？”从而展开讨论。 三、???做一做。 ????教材上提供了一些需要查找的问题，由学生查找、填写，从而使学生对水无处不在以及水的重要性有进一步的认识。 四、???实验与证明。 通过挤压树叶、出汗现象等实验，说明什么问题？ 五、???教师小结：水是生命之源，没有水就没有生命。 六、???课后任务： 1、 查阅资料或咨询医生，把饮用水的作用或建议写出来。 2、 各种饮用水的区别，比较哪种对健康更好。 ? 2、饮水与健康 活动目的： 1、??认识饮水对于健康的重要性。 2、??通过活动了解饮用水的标准。 3、??通过学习与实践，学会简单